LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL COMO CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE UN PERFIL COMPLEJO DE LOS FUTUROS INTÉRPRETES DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.37536/FITISPos-IJ.2025.12.1.406

Palabras clave:

Cooperación internacional, Interpretación de servicio público, Enseñanza universitaria, Enseñanza de proyectos

Resumen

El artículo describe una plataforma particular para la cooperación internacional bilateral y trilateral en el ámbito de la formación de intérpretes de servicio público en Eslovaquia, Austria y la República Checa. En este sentido, el documento destaca la contribución de la iniciativa del Grupo de Trabajo sobre Traducción e Interpretación de Servicio Público y Lenguas de Menor Difusión (WG PSIT & LLD) de la red de Másteres Europeos en Traducción (EMT) bajo el paraguas de la Dirección General Europea de Traducción (DGT) de la Comisión Europea, que promueve el intercambio de información y experiencias de buenas prácticas entre países europeos y contribuye así a concienciar sobre la importancia de la traducción y la interpretación en los procesos de integración de los inmigrantes en las sociedades receptoras. El artículo presenta la cooperación entre el Departamento de Estudios de Traducción de la Universidad Constantino el Filósofo de Nitra (Eslovaquia), el Centro de Estudios de Traducción de la Universidad de Viena (Austria) y el Departamento de Estudios Alemanes de la Universidad de Ostrava (República Checa), y describe las formas actuales de actividades conjuntas para estudiantes de los tres países y evalúa su eficacia. El artículo también sugiere otras posibilidades de profundizar los contactos en el entorno académico y la práctica internacionales.

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Publicado

2025-04-04

Número

Vol. 12 Núm. 1 (2025): Public service interpreting and translation (PSIT) and languages of lesser diffusion (LLD) across Europe: new challenges in practice and education

Sección

Dossier monográfico

Licencia

Derechos de autor 2025 Sona Hodakova, Michaela Kuklová

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