Los retos de la interpretación comunitaria/servicios públicos por la introducción de la 'Mediación plurilingüe' en el nuevo Volumen Complementario del Marco Común Europeo para las Lenguas
DOI:
https://doi.org/10.37536/FITISPos-IJ.2023.10.1.351Palabras clave:
interpretación comunitaria, Interpretación en los servicios públicos, monolingüismo, plurilingüismo, volumen complementario del MCERResumen
El nuevo Volumen Complementario (CV) del Marco Común Europeo para las Lenguas (CEFR) ha ampliado significativamente la importancia de la mediación como una actividad lingüística plurilingüe dentro de su conceptualización de la competencia comunicativa. Esto debe recibir una cálida bienvenida como una contribución positiva y un reconocimiento de sociedades plurilingües cada vez más superdiversas y el potencial de los usuarios/aprendices de idiomas multilingües para actuar como "agentes sociales" en entornos interlingüísticos/culturales complejos. Sin embargo, este artículo desea plantear algunas cuestiones importantes que deben abordarse en el nuevo CV ya que, como se argumenta aquí, tienen el potencial de tener un impacto negativo en el campo de la interpretación comunitaria/servicio público.
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